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类比法在中学物理教学中的运用价值思考
类比法在中学物理教学中的运用价值思考
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中文摘要:
本文主要探讨类比法在中学物理中的运用价值,分别从培养学生的创造力、认知能力和解释疑难、启发探索、实际运用五个方面进行了阐述.
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作者:
钟时亮
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作者单位:
四川省简阳市石桥中学,四川 简阳641401
关键词:
中学物理
类比法
运用价值
出版年:
2016
理科爱好者(教育教学版)
成都大学
理科爱好者(教育教学版)
ISSN:
1671-8437
年,卷(期):
2016.
(1)
参考文献量
1