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小学数学体验式教学探讨——北师大版三年级下册《面积单位》教学片断所思

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体验式学习强调学生的即时感受,讲究学习主题的感悟和体会.体验式学习注重学生的参与性和实践性,让学生主体参与教学过程.让学生在体验中发现数学知识,在数学活动中总结数学规律、培养能力、发展思维.

涂虹贞

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福建省泉州市立成小学,福建泉州362000

小学数学 体验式 教学 探讨

2016

理科爱好者(教育教学版)
成都大学

理科爱好者(教育教学版)

ISSN：1671-8437
年,卷(期)：2016.(1)
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