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谈中等职业技术学校数学教学策略

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中职教育的职业化和数学学科的工具性结合起来,就构成了中职数学教学特有的价值.教学中,我们只要坚持工具性教学定位,坚持层次性教学策略,坚持趣味化教学导向,就能够更有效地实施中职数学课堂教学.

陈金钻

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福建省南安市红星职业中专学校,福建南安362300

中职 数学教学 策略

2016

理科爱好者(教育教学版)
成都大学

理科爱好者(教育教学版)

ISSN：1671-8437
年,卷(期)：2016.(1)
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