理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(1) ：36-38.

中考物理情境化试题的指向性探讨

董耀 朱行建 孟润平
理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(1) ：36-38.
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中考物理情境化试题的指向性探讨

董耀 1朱行建 2孟润平3
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作者信息

  • 1. 镇江科技新城实验学校 江苏 镇江 212000
  • 2. 天津开发区教育促进中心 天津 300457
  • 3. 张家口市宣化区教研中心 河北 张家口 075100
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摘要

情境是物理科考查的载体,情境的创设旨在激发学生的认知建构,搭建学生学科素养的表现平台,考查学生的关键能力和必备知识,体现物理学科的核心价值.文章仅就2020年的中考物理情境化试题谈情境化试题的问题设计及误区.

关键词

情境/中考物理/指向/核心素养

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出版年

2022
理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学

理科考试研究(初中版)

影响因子：0.056
ISSN：1008-4126
参考文献量3
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