理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(2) ：25-27.

初中数学课堂练习设计的途径与策略探究

朱金香
理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(2) ：25-27.
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初中数学课堂练习设计的途径与策略探究

朱金香1
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作者信息

  • 1. 武平县十方中学 福建 龙岩 364300
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摘要

数学课堂离不开课堂练习,课堂练习是知识应用与迁移的载体,更是课堂教学效果评价与诊断的方法与手段,适切的课堂练习有利于学生巩固所学知识,提升知识迁移的能力,发展学生解决实际问题的能力,是培养创新意识的着力点.

关键词

练习设计/途径/策略/探究

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出版年

2022
理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学

理科考试研究(初中版)

影响因子：0.056
ISSN：1008-4126
参考文献量1
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