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素养导向下单元主题式复习教学
素养导向下单元主题式复习教学
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中文摘要:
以"我眼中的新冠肺炎"为主题,在复习课中利用主题单元整体设计,打通知识的内在联系,构建知识结构体系.情境主题下的复习课能加深学生对核心概念的理解,提高复习效率、落实核心素养;也能将学科的育人价值最大程度地发挥出来.
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作者:
左莉
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作者单位:
六安市清水河学校 安徽 六安 237005
关键词:
复习课
单元整体设计
核心素养
出版年:
2022
理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学
理科考试研究(初中版)
影响因子:
0.056
ISSN:
1008-4126
年,卷(期):
2022.
29
(3)
参考文献量
2