理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(3) ：64-65.

素养导向下单元主题式复习教学

左莉
理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(3) ：64-65.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

素养导向下单元主题式复习教学

左莉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 六安市清水河学校 安徽 六安 237005
  • 折叠

摘要

以"我眼中的新冠肺炎"为主题,在复习课中利用主题单元整体设计,打通知识的内在联系,构建知识结构体系.情境主题下的复习课能加深学生对核心概念的理解,提高复习效率、落实核心素养;也能将学科的育人价值最大程度地发挥出来.

关键词

复习课/单元整体设计/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2022
理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学

理科考试研究(初中版)

影响因子：0.056
ISSN：1008-4126
参考文献量2
段落导航相关论文