追求"简约而不简单"的数学课堂教学

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中文摘要：从学科育人的高度看数学课堂教学,就不会因为课时内容简单而滑过或合并授课.数学课堂教学应该把简单的课时内容上"丰厚",使之简约而不简单;应该把复杂的课时内容上"单薄",抓住主干和核心点.通过"二元一次方程"课例,呈现教学流程,诠释教学立意,反思教学过程,说明"简约而不简单"课堂的基本内涵.

作者：

浦叙德、张文珠

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作者单位：

无锡市新吴区教师发展中心江苏无锡 214027

无锡市新吴区第一实验学校江苏无锡 214102

关键词：

简约不简单课堂教学二元一次方程

基金：

江苏省中小学教学研究2019年度第13期课题

项目编号：

2019JK13-L041

出版年：

2022

理科考试研究(初中版)

哈尔滨师范大学

影响因子：0.056

ISSN：1008-4126

年,卷(期)：2022.29(7)