理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(7) ：22-24.

追求"简约而不简单"的数学课堂教学

浦叙德 张文珠
理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(7) ：22-24.
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追求"简约而不简单"的数学课堂教学

浦叙德 1张文珠2
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作者信息

  • 1. 无锡市新吴区教师发展中心 江苏 无锡 214027
  • 2. 无锡市新吴区第一实验学校 江苏 无锡 214102
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摘要

从学科育人的高度看数学课堂教学,就不会因为课时内容简单而滑过或合并授课.数学课堂教学应该把简单的课时内容上"丰厚",使之简约而不简单;应该把复杂的课时内容上"单薄",抓住主干和核心点.通过"二元一次方程"课例,呈现教学流程,诠释教学立意,反思教学过程,说明"简约而不简单"课堂的基本内涵.

关键词

简约/不简单/课堂教学/二元一次方程

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基金项目

江苏省中小学教学研究2019年度第13期课题(2019JK13-L041)

出版年

2022
理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学

理科考试研究(初中版)

影响因子：0.056
ISSN：1008-4126
参考文献量1
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