NAPLAN与上海七年级数学试题的比较研究

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万方数据

中文摘要：从题目类型、核心素养、认知水平三个维度出发,对澳大利亚NAPLAN七年级数学试题与上海市杨浦区七年级数学试题进行比较分析,可以看出,在题目类型上,NAPLAN注重考查数与代数,杨浦区试题注重考查图形与几何;在核心素养上,NAPLAN侧重考查数据分析观念,杨浦区试题侧重考查几何直观素养;在认知水平上,NAPLAN着重水平2的考查,杨浦区试题则着重水平1和水平3.据此结论对数学命题得出相关启示.

作者：

吴佳敏、林子植

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作者单位：

江西科技师范大学数学与计算机科学学院江西南昌 330013

关键词：

核心素养 NAPLAN 上海数学试题数学命题

基金：

江西省高等学校教学改革研究省级项目

项目编号：

JXJG-21-10-21

出版年：

2022

理科考试研究(初中版)

哈尔滨师范大学

理科考试研究(初中版)

影响因子：0.056

ISSN：1008-4126

年,卷(期)：2022.29(8)

参考文献量11