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以诺贝尔奖资料为载体例谈PBL模式中的问题设计
以诺贝尔奖资料为载体例谈PBL模式中的问题设计
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中文摘要:
"素养导向、能力为重、知识为基"是新时期人才选拔与教师教学的重要指导.本文以核心素养、关键能力、必备知识为抓手,以诺贝尔奖资料为载体,讨论了PBL模式中问题设计这一环节的优化策略.
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作者:
胡超明、吴继斌、林赛君
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作者单位:
莆田第五中学 福建 莆田 351100
关键词:
PBL模式
问题设计
诺贝尔奖
关键能力
基金:
福建省教育科学"十三五"规划2020年度课题
项目编号:
FJJKXB20-1038
出版年:
2022
理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学
理科考试研究(初中版)
影响因子:
0.056
ISSN:
1008-4126
年,卷(期):
2022.
29
(8)
参考文献量
2