理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(9) ：10-12.

深度学习理念下"实数"复习课的教学实践与思考

季冰
理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(9) ：10-12.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

深度学习理念下"实数"复习课的教学实践与思考

季冰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安吉县第二初级中学 浙江 湖州 313300
  • 折叠

摘要

"实数"是初中数学代数的基础,在深度学习理念下开展"实数"单元复习,通过问题引领、动手感悟、数形结合、迁移应用等方式进行课堂教学实践,有助于学生对实数相关概念的深层理解,把握代数学习的内容本质,进一步培养学生主动学习的意识和深层思考的能力.

关键词

深度学习/实数/复习课

引用本文复制引用

出版年

2022
理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学

理科考试研究(初中版)

影响因子：0.056
ISSN：1008-4126
参考文献量3
段落导航相关论文