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思维碰撞现火花 学科融合提素养——一道浮力竞赛题的多解研究
思维碰撞现火花 学科融合提素养——一道浮力竞赛题的多解研究
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中文摘要:
围绕一道浮力竞赛题,从不同的数学方法出发得到多种解法,并比较不同解法的长处,记录思维碰撞的过程,体现教学相长的实效.
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作者:
叶鸣扬
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作者单位:
南京师范大学附属中学树人学校 江苏 南京 210011
关键词:
数学方法
物理竞赛
浮力
基金:
江苏省中小学教研室学科发展示范(创新)中心专项(第十四期)
项目编号:
2021JY14-XK05
出版年:
2022
理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学
理科考试研究(初中版)
影响因子:
0.056
ISSN:
1008-4126
年,卷(期):
2022.
29
(9)
被引量
1
参考文献量
1