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依托实验渗透思想提升素养——一节数学实验课的教学过程及思考

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数学实验是数学课堂教学手段的重要补充,数学实验能有效降低数学的抽象度,帮助学生发现和探究规律、理解数学本质、验证数学结论,设计有效有趣的数学实验,激发学生学习兴趣,培养学生的思维能力和核心素养.

钟珍玖、张炜钰

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江阴市第一初级中学 江苏 江阴 214432

数学实验 数学思想 核心素养

江苏省江阴市重大项目(2021)江苏省中小学教学研究课题(第十三期)

JY2021A0320195K13-L058

2022

理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学

理科考试研究(初中版)

影响因子:0.056
ISSN:1008-4126
年,卷(期):2022.29(10)
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