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一道中考数学试题的解法研究与教学思考

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2021年广东省中考数学第23题入口宽、解法多样、综合性较强,全面深入地考查了学生的综合能力.本文以该题为例,从多角度进行解法研究,并在此基础上谈谈对教学的几点思考.

范明明

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佛山市南海外国语学校 广东 佛山 528200

中考试题 解法研究 教学思考 模型建构 数学思维

广东省中小学数学教学研究专项(2022)

GDJY-2022-M-b71

2022

理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学

理科考试研究(初中版)

影响因子：0.056
ISSN：1008-4126
年,卷(期)：2022.29(10)
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