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由一道题引发的探究实践活动及教学启示
由一道题引发的探究实践活动及教学启示
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中文摘要：
基于真实问题的探究实践活动是发展学生学科核心素养的重要途径.本文以一道题引发的探究为例,阐述问题的发现、实验探究、跨学科实践及素养落实的过程,进而提出教学启示,供大家借鉴参考.
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作者：
毛鸿鸣
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作者单位：
阳山县教师发展中心 广东 清远 511500
关键词：
发现问题
探究实践
核心素养
出版年：
2022
理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学
理科考试研究(初中版)
影响因子：
0.056
ISSN：
1008-4126
年,卷(期)：
2022.
29
(10)
参考文献量
1
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