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基于教材实验方案的改进与创新——蜡烛燃烧的实验研究

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关于蜡烛燃烧的实验研究,人教版九年级化学教材给出实验方案和实验装置,但是操作麻烦,成功率低.现基于教材提供的实验方案结合教师日常的教学经验,设计了三个创新实验,对教材实验进行了改进.改进后的实验操作简单、现象明显、成功率高,有利于开展演示和分组实验,教学过程中发挥了很好的效果.

代鹏、刘传友、李其红

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蚌埠第一实验学校 安徽 蚌埠 233000

蚌埠教育科学研究所 安徽 蚌埠 233000

蚌埠龙子湖实验学校 安徽 蚌埠 233000

教材实验 蜡烛燃烧 实验研究 创新设计

安徽省蚌埠市教育科学研究课题

2020187

2022

理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学

理科考试研究(初中版)

影响因子:0.056
ISSN:1008-4126
年,卷(期):2022.29(10)
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