理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(11) ：2-5.

基于双减导向立足核心素养——2022年中考数学杭州卷评析

章建春
理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(11) ：2-5.
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基于双减导向立足核心素养——2022年中考数学杭州卷评析

章建春1
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作者信息

  • 1. 杭州市富阳区春江中学 浙江 杭州 311400
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摘要

2022年中考是"双减"政策落地的首次中考,又逢《义务教育数学课程标准》颁布,笔者在学习新课标的基础上,认为杭州中考数学卷具有"基于双减导向,立足核心素养"的命题立意.以试题为例,对"运算能力、数据观念、推理能力、几何直观、应用意识、创新意识"等六个素养表现的考查进行了分析,并对今后的教学提出了建议.

关键词

核心素养/能力/观念/意识

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出版年

2022
理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学

理科考试研究(初中版)

影响因子：0.056
ISSN：1008-4126
参考文献量4
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