理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(11) ：13-15.

表现性评价方法在初中数学课堂教学中的应用研究

代文霞
理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(11) ：13-15.
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表现性评价方法在初中数学课堂教学中的应用研究

代文霞1
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作者信息

  • 1. 烟台经济技术开发区第二初级中学 山东 烟台 264006
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摘要

表现性评价作为一种重要的评价方法,注重培养学生的高阶思维能力,对于学生核心素养的提高有着极为重要的作用.表现性评价在实际教学应用中仍然存在着教师对评价概念认识不充分、评价量标建构不完善、教师对评价体系理解不透彻等问题.本文介绍了表现性评价的内涵,阐述了表现性评价在初中数学教学中的现状,分析了表现性评价在初中数学教学中的价值,最后以具体实例给出了表现性评价在初中数学教学中应用的实施方法.

关键词

表现性评价/初中数学/应用

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出版年

2022
理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学

理科考试研究(初中版)

影响因子：0.056
ISSN：1008-4126
参考文献量2
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