理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(11) ：16-20.

2022年云南省中考数学第23题解法探讨与变式推广

李加禄
理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(11) ：16-20.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

2022年云南省中考数学第23题解法探讨与变式推广

李加禄1
扫码查看

作者信息

  • 1. 昆明市第三中学 云南 昆明 650500
  • 折叠

摘要

文章通过对一道中考试题深入探究,引导学生进行知识关联和知识检索,寻求一题多解,并深入挖掘试题的潜在价值,得到了一般化的结论.引领学生知识系统化、方法清晰化、思维深刻化、能力创新化,从而发展学生的数学思维,提升学生的数学核心素养.

关键词

一题多解/对角互补四边形/解题思路/变式探究

引用本文复制引用

基金项目

云南省教育科学规划课题(2021)(BFJC21027)

出版年

2022
理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学

理科考试研究(初中版)

影响因子：0.056
ISSN：1008-4126
参考文献量2
段落导航相关论文