理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(11) ：35-38.

学科核心素养视阈下的初中物理解题思维训练

冯岳翔
理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(11) ：35-38.
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学科核心素养视阈下的初中物理解题思维训练

冯岳翔1
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作者信息

  • 1. 商洛市洛南县城关中学 陕西 商洛 726100
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摘要

物理综合题一直以来都是初中生学习物理的难点所在.如果基于物理学科核心素养,在初中物理综合题的解题过程中加强阅读、分析、信息提取、数学运算、语言表达、建模思想、整体意识、逆向思维、迁移、查阅资料、在劳动中和研学旅行中思考物理问题能力等十一个方面思维训练,按照核心素养视阈的解决初中物理综合题四步骤,一定会有效提高初中学生物理的解题能力.

关键词

核心素养/初中物理/综合题/思维训练/四步骤

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出版年

2022
理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学

理科考试研究(初中版)

影响因子：0.056
ISSN：1008-4126
参考文献量3
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