理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(12) ：61-63.

新加坡O-level生物学试题的SOLO思维层级解构分析

倪月月 任山章 帅翼
理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(12) ：61-63.
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新加坡O-level生物学试题的SOLO思维层级解构分析

倪月月 1任山章 1帅翼2
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作者信息

  • 1. 杭州师范大学经亨颐教育学院 浙江 杭州 311121
  • 2. 杭州第二中学 浙江 杭州 311121
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摘要

本研究以2020年新加坡0-level生物学试题为研究对象,以德尔菲专家论证法构建《SOLO分类理论试题评价量表》对试题进行量化解构分析.结果表明在题型设置、试题层级分布、情境主题以及图表信息呈现等方面具有不同的特点:试题多聚焦ML与RL层级试题且各层级试题难度数量与分布较合理,基于此提出我国生物学评价工具编制建议.

关键词

SOLO理论/新加坡0-level考试/生物学试题

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基金项目

教育部人文社会科学研究青年基金(14YJC880083)

浙江省教师教育规划课题(YB2019004)

出版年

2022
理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学

理科考试研究(初中版)

影响因子：0.056
ISSN：1008-4126
被引量1
参考文献量3
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