理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(12) ：64-65.

基于核心素养的初中生物学创意实践作业设计

李艳华
理科考试研究(初中版)2022，Vol.29Issue(12) ：64-65.
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基于核心素养的初中生物学创意实践作业设计

李艳华1
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作者信息

  • 1. 深圳市龙岗区宝龙学校 广东 深圳 518172
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摘要

作业是课堂教学的重要组成部分,是学生课堂学习的延伸和补充.初中生物学是一门自然科学领域的学科,传统作业的形式主要为书面作业和识记作业,不能激发学生的兴趣,不利于培养生物学学科核心素养.本文通过设计创意实践作业,通过"融合情感作业,深化生命观念""实践美食制作,发展科学思维""设计家庭实验,助力科学探究""体验种植乐趣,培养社会责任"四个策略,培养学生的生物学学科核心素养.

关键词

核心素养/创意实践作业/作业设计

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基金项目

深圳市龙岗区教育科学规划课题规划课题(2020)(2020680)

出版年

2022
理科考试研究(初中版)
哈尔滨师范大学

理科考试研究(初中版)

影响因子：0.056
ISSN：1008-4126
参考文献量1
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