理科考试研究2024，Vol.31Issue(4) ：13-15.

核心素养视角下数学中考试题测评研究——以2023年贵州省数学中考试卷为例

王思亮 姜易京 李楸婷
理科考试研究2024，Vol.31Issue(4) ：13-15.
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核心素养视角下数学中考试题测评研究——以2023年贵州省数学中考试卷为例

王思亮 1姜易京 1李楸婷1
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作者信息

  • 1. 贵州师范大学数学科学学院 贵州 贵阳 550025
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摘要

《义务教育数学课程标准(2022 年版)》新增了学业质量标准,将核心素养作为学业水平考试中考查学生的重要指标,为评价学生数学能力的发展情况提供了关键的依据.据此,以 2023 年贵州省初中数学学业水平考试为研究对象,通过已有的理论框架对该试卷的核心素养及其水平进行分析,并根据研究结果为促进核心素养落地提出相应的教学启示.

关键词

数学核心素养/核心素养测评/中考数学

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出版年

2024
理科考试研究
哈尔滨师范大学

理科考试研究

影响因子：0.075
ISSN：1008-4126
参考文献量2
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