理科考试研究2025，Vol.32Issue(1) ：33-36.

以评促教视域下的中考数学试题研究

刘璇
理科考试研究2025，Vol.32Issue(1) ：33-36.
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以评促教视域下的中考数学试题研究

刘璇1
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作者信息

  • 1. 黑龙江教师发展学院 黑龙江 哈尔滨 150080
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摘要

国内外实践案例显示,评价与教学紧密联系可提升教学质量和学生能力.试题设计应与教学目标对应,考虑学生实际经验,匹配试题难度与学生能力,通过评价反馈指导教学.创新试题设计原则包括以学生为中心,情境模拟,跨学科融合,以及运用数据分析模型,以适应新课程标准.

关键词

以评促教/中考数学/试题研究

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出版年

2025
理科考试研究
哈尔滨师范大学

理科考试研究

影响因子：0.075
ISSN：1008-4126
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