理科考试研究2025，Vol.32Issue(1) ：52-55.

初中数学实验教学说课实践与思考——以"数学活动:制作一个五角星"为例

林和铝
理科考试研究2025，Vol.32Issue(1) ：52-55.
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初中数学实验教学说课实践与思考——以"数学活动:制作一个五角星"为例

林和铝1
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  • 1. 漳州市第三中学 福建 漳州 363000
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摘要

数学实验教学是培养创新人才的重要途径,是以"做"为之支架的数学教与学的活动方式.以人教版"数学活动:制作一个五角星"为例进行了一次实验说课.能够培养学生的动手实践能力,提高实验操作技能,且设计了落实激励学习和改进教学这一原则的评价表用以师生反馈.最后提出"立足目录,精选课题""立足学情,设计流程""立足课题,评价反馈"等数学实验教学说课设计建议.

关键词

初中数学/实验教学说课/数学活动/设计建议

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出版年

2025
理科考试研究
哈尔滨师范大学

理科考试研究

影响因子：0.075
ISSN：1008-4126
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