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还原生物学实验情境培养学生劳动意识的实践研究——以"孟德尔的豌豆杂交实验(一)"为例
还原生物学实验情境培养学生劳动意识的实践研究——以"孟德尔的豌豆杂交实验(一)"为例
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万方数据
中文摘要：
通过还原实验情境,学生能主动获取知识、锻炼思维能力和提高实践技能,树立和深化正确的劳动意识,继而更好地指导探索.结合还原孟德尔的豌豆杂交实验(一),探讨教师在设计实验情境、学生参与情境、解决情境问题中培养学生劳动意识的思路和做法.
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作者：
张志坤、郑培安
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作者单位：
广州市南沙区鱼窝头中学 广东 广州 511475
广州市南沙区教育发展研究院 广东 广州 511466
关键词：
情境教学
劳动意识
生物学实验
实践研究
出版年：
2025
理科考试研究
哈尔滨师范大学
理科考试研究
影响因子：
0.075
ISSN：
1008-4126
年,卷(期)：
2025.
32
(1)
万方数据
