理科考试研究2025，Vol.32Issue(1) ：64-66.

还原生物学实验情境培养学生劳动意识的实践研究——以"孟德尔的豌豆杂交实验(一)"为例

张志坤 郑培安
理科考试研究2025，Vol.32Issue(1) ：64-66.
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还原生物学实验情境培养学生劳动意识的实践研究——以"孟德尔的豌豆杂交实验(一)"为例

张志坤 1郑培安2
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作者信息

  • 1. 广州市南沙区鱼窝头中学 广东 广州 511475
  • 2. 广州市南沙区教育发展研究院 广东 广州 511466
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摘要

通过还原实验情境,学生能主动获取知识、锻炼思维能力和提高实践技能,树立和深化正确的劳动意识,继而更好地指导探索.结合还原孟德尔的豌豆杂交实验(一),探讨教师在设计实验情境、学生参与情境、解决情境问题中培养学生劳动意识的思路和做法.

关键词

情境教学/劳动意识/生物学实验/实践研究

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出版年

2025
理科考试研究
哈尔滨师范大学

理科考试研究

影响因子：0.075
ISSN：1008-4126
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