基于思想政治教育具有建构社会成员政治记忆的意义与功能，其作为一种政治实践活动，将持续引领教育对象带着储存的政治记忆框架与内容走上通往政治发展之路。在思想政治教育领域内，其通过"政治本质"界定了政治记忆属性、以"政治人"为目标确定了政治记忆指向、以"政治思想"为研究核心标定了政治记忆内容、以"政治共同体"为群体依托厘定了政治记忆框架，回应着其作为政治记忆方式的必然性。同时，政治记忆也以其自身的特殊性，如政治记忆忘却和政治记忆写入并举、集体政治记忆和个体政治记忆并存、历时政治记忆和共时政治记忆并合、正面政治记忆和负面政治记忆并聚等特质，规范着思想政治教育在建构政治记忆过程中需要注意的方法论原则。为此，思想政治教育通过对政治记忆时空的运用与政治记忆场域的构筑、对有效政治资源的记忆整合与政治记忆再生产、对政治记忆术的传递与政治记忆传承者的形塑等途径，回证其致力于建构政治记忆的效果与效能。
万方数据
维普
