吕梁学院学报2023，Vol.13Issue(6) ：74-77.

大学生资助育人本质及实现

王娇 李建宁
吕梁学院学报2023，Vol.13Issue(6) ：74-77.
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大学生资助育人本质及实现

王娇 1李建宁1
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作者信息

  • 1. 太原工业学院 环境与安全工程系,山西 太原 030006
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摘要

实现生命关怀是资助育人的逻辑起点,进行经济帮扶是资助育人的过程实施,实现公平受教是资助育人的价值生成,完善生命成长是资助育人的最终旨归.为此,只有构建以人为本的关怀型资助育人体系,多措并举发挥资助育人经济功能,精准落实资助需求确保公平受教,制订个性化方案促进个体自我生命成长,才能更好促进大学生资助育人本质实现.

关键词

大学生/资助育人/本质/价值实现

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基金项目

山西省教育厅哲学社会科学研究项目(2022zsszsx105)

出版年

2023
吕梁学院学报
吕梁学校

吕梁学院学报

影响因子：0.126
ISSN：2095-185X
参考文献量3
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