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绘本与儿童戏剧多角度融合的路径研究

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绘本和戏剧作为两种不同的表达媒介,二者有机的结合与转化,对幼儿发展有积极的影响."基于戏剧表达的戏剧创作范式"为理念指导,构建了"选—读—达—编—制—排—演"等绘本与儿童戏剧融合的路径,并提出挖掘绘本和戏剧共通的"戏剧性"元素,聚焦绘本阅读和儿童戏剧的教育功能,遵循"基于戏剧表达的戏剧创作范式"理念,构建绘本与儿童戏剧多角度融合的实践路径.

李潇、张霞、肖夏、续润笑

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长治学院 教育系,山西 长治 046000

绘本 戏剧 融合 实践研究

山西省教育科学规划幼教专项课题

YJ-2018056

2024

吕梁学院学报
吕梁学校

吕梁学院学报

影响因子：0.126
ISSN：2095-185X
年,卷(期)：2024.14(1)
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