摘要
2020 年,山西开展首批高等职业院校与普通本科院校应用型人才贯通培养试点招生工作,即"3+2 高本贯通".人才培养方案是教育思想和办学理念的集中体现.以吕梁学院与山西职业技术学院"3+2 高本贯通"电子信息工程专业为例,探究人才培养方案制定依据、主要内容、特色以及人才培养方案的实施成效,以期对山西的高本贯通试点工作发挥引领示范作用.
基金项目
山西省高等学校教学改革创新项目(J2021744)
山西省高等学校教学改革创新项目(J2021718)
教育部产学合作协同育人项目(220702311275226)
吕梁学院教学改革创新项目(XJJGYB202206)
万方数据