"3+2高本贯通"人才培养方案的制定与实施—

"3+2高本贯通"人才培养方案的制定与实施——以电子信息工程专业为例

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中文摘要：2020 年,山西开展首批高等职业院校与普通本科院校应用型人才贯通培养试点招生工作,即"3+2 高本贯通".人才培养方案是教育思想和办学理念的集中体现.以吕梁学院与山西职业技术学院"3+2 高本贯通"电子信息工程专业为例,探究人才培养方案制定依据、主要内容、特色以及人才培养方案的实施成效,以期对山西的高本贯通试点工作发挥引领示范作用.

作者：

邱炎儿、吴双娥、雒珊、王瑞、薛彦辉

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作者单位：

吕梁学院物理与电子信息工程系,山西离石 033001

山西职业技术学院电子与通信工程系,山西太原 030000

关键词：

高本贯通人才培养课程体系

基金：

山西省高等学校教学改革创新项目山西省高等学校教学改革创新项目教育部产学合作协同育人项目吕梁学院教学改革创新项目

项目编号：

J2021744J2021718220702311275226XJJGYB202206

出版年：

2024

吕梁学院学报

吕梁学校

吕梁学院学报

影响因子：0.126

ISSN：2095-185X

年,卷(期)：2024.14(2)

参考文献量5