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应用型地方院校数据结构课程改革实践与反思

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  • 万方数据
  • 维普
在教育改革数字化、网络化的推动下,结合我校应用型地方院校特点,为提高学生数据结构课程的学习效果,对线上线下混合式教学改革进行实践,提出"三维学习目标"+"三重教学过程"教学体系.首先,通过线上教育平台提出问题清单;其次,在课堂上进行以学生为主的主题讨论及教师的总结;最后,利用多样性的成绩评定方法,提高学生的学习兴趣及参与度,最终实现培养应用型人才的目标.

张丽、王三虎、白凤凤、王翠娥

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吕梁学院计算机科学与技术系,山西离石 033001

数据结构 线上 线下 教学改革

&&吕梁学院校级精品共享课程

K2021384XJKC202149

2024

吕梁学院学报
吕梁学校

吕梁学院学报

影响因子：0.126
ISSN：2095-185X
年,卷(期)：2024.14(2)
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