OBE理念下博物馆学概论课程教学设计与实践—

OBE理念下博物馆学概论课程教学设计与实践——以吕梁学院历史学专业为例

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中文摘要：OBE是一种逆向教学设计的理念.在博物馆学概论课程教学中中,首先需对照人才培养目标制定课程目标,然后围绕课程目标梳理课程内容,设计多样化教学方法,着重设计"博物馆调查研究""微型图片展览""模拟讲解"三个学习活动,建立全过程、多主体的评价体系及持续改进机制.在师范类历史学专业教学中,应充分重视专业的应用性,准确界定学习产出成果,发挥教师的引导作用.

作者：

赵琪

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作者单位：

吕梁学院历史文化系,山西离石 033001

关键词：

OBE理念博物馆学概论课程教学改革应用性

出版年：

2024

吕梁学院学报

吕梁学校

吕梁学院学报

影响因子：0.126

ISSN：2095-185X

年,卷(期)：2024.14(4)