积极心理学视角下大学生心理问题早期发现与科学干预机制研究

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中文摘要：大学生心理问题的早期发现和干预机制对于预防心理疾病、实现大学生健康成长有重要价值和意义.本文从积极心理学出发,将大学生分为"红黄蓝"三类人群,从积极心理引导机制、积极心理塑造机制、积极心理强化机制以及积极心理协同促进机制,对大学生心理问题早期的进行科学干预管理.结合大学生心理问题、原因和特点,通过加强教师队伍建设,创新心理干预方式,建立健全长效机制等保障措施,确保对大学生心理健康干预的常态化,积极推动心理健康教育体系的完善.

作者：

张萌萌、强忠

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作者单位：

山西旅游职业学院酒店管理系,山西太原 030000

太原市万柏林区众纺路小学,山西太原 033000

关键词：

积极心理学大学生心理问题早期发现科学干预

出版年：

2024

吕梁学院学报

吕梁学校

吕梁学院学报

影响因子：0.126

ISSN：2095-185X

年,卷(期)：2024.14(6)