吕梁教育学院学报2024,Vol.41Issue(1) :18-21,37.

"五个必由之路"融入高校思政课教学的理与路

刘志筠
吕梁教育学院学报2024,Vol.41Issue(1) :18-21,37.

"五个必由之路"融入高校思政课教学的理与路

刘志筠1
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  • 1. 商丘师范学院 马克思主义学院,河南 商丘 476000
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摘要

讲好"五个必由之路"的理论内涵、内在逻辑及融入高校思政课程的理论脉络,是高校思政教育紧扣时代课题的任务与使命;"五个必由之路"融入高校思政课,有助于强化党的领导意识、增加对中国特色社会主义的认同、激发团结奋斗精神、整合创新能力、提升道德法治素养;促使"五个必由之路"融入高校思政课教学可聚焦于"专""实""新"三个层面,通过理论课堂嵌入、实践教学对接、新媒体技术运用等现实途径,确保高校思政课教学更好地服务于实现中华民族伟大复兴的战略全局需求.

关键词

五个必由之路/高校思政/理论逻辑/实践路径

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出版年

2024
吕梁教育学院学报

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