吕梁教育学院学报2024,Vol.41Issue(1) :62-64.

指向产教融合的学前教育人才培养模式研究

王艺博 华美琪
吕梁教育学院学报2024,Vol.41Issue(1) :62-64.

指向产教融合的学前教育人才培养模式研究

王艺博 1华美琪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 三峡旅游职业技术学院 学前教育学院,湖北 宜昌 443000
  • 折叠

摘要

近年来在国家政策的扶持下,各院校学前教育专业都积极开展产教融合的学前教育模式,高度重视学前教育专业学生的全面发展.产教融合的学前教育模式旨在培养教育专业人才所需的知识和能力的同时,深入培养教育专业人才所需的专业精神和实践技能,从而为现代学前教育行业培养更多更优秀的人才.文章就产教融合背景下的学前教育人才培养模式的内涵进行阐述,以及其发展中的特点和问题,进一步探讨产教融合的学前教育人才培养策略,从而为推动学前教育的发展助力.

关键词

产教融合/人才培养模式/学前教育专业

引用本文复制引用

出版年

2024
吕梁教育学院学报

吕梁教育学院学报

ISSN:
段落导航相关论文