吕梁教育学院学报2024,Vol.41Issue(1) :65-69,97.

应用型本科院校实践教学体系优化路径——以湖南农业大学东方科技学院为例

陶佳 范慧玲 陈斌
吕梁教育学院学报2024,Vol.41Issue(1) :65-69,97.

应用型本科院校实践教学体系优化路径——以湖南农业大学东方科技学院为例

陶佳 1范慧玲 2陈斌2
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作者信息

  • 1. 湖南农业大学东方科技学院 教务部,湖南 长沙 410128
  • 2. 湖南农业大学东方科技学院 招生就业创业指导中心,湖南 长沙 410128
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摘要

应用型本科院校的办学目标是为了全方位变革人才培养模式,解决改革人才供给侧结构性矛盾,适应和引领经济发展新常态和新趋势,满足经济社会发展对应用型人才的迫切需求.因此,通过进一步优化应用型本科院校实践教学体系,结合应用型本科院校在实践教学方面取得的成效以及存在的问题,并以湖南农业大学东方科技学院为实证研究单位,探讨如何通过校企协同整合教育教学资源,共建管理平台,完善实践教学管理机制,夯实实践教学保障机制和评价机制,深化实践教学改革,创新实践教学模式,进一步提升应用型本科院校实践教学体系的应用水平,提高应用型人才培养质量.

关键词

应用型高校/实践教学/现状/优化对策

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出版年

2024
吕梁教育学院学报

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ISSN:
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