吕梁教育学院学报2024,Vol.41Issue(2) :40-45.

新时代人民美好生活的理论底蕴、时代特征与建构路径——基于历史唯物主义的视角考察

黄思静
吕梁教育学院学报2024,Vol.41Issue(2) :40-45.

新时代人民美好生活的理论底蕴、时代特征与建构路径——基于历史唯物主义的视角考察

黄思静1
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  • 1. 广西师范大学马克思主义学院,广西桂林 541000
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摘要

自我国发展站在了新的历史起点上,我国社会主要矛盾发生了重大转变,满足人民对美好生活的需要成为新时代坚持和发展中国特色社会主义的应有之义.新时代人民美好生活内蕴着深厚的历史唯物主义理论底蕴,它是解决社会主要矛盾的重要途径、是衡量社会现代化建设的重要标准,更是坚持人民主体地位的内在要求.以历史唯物主义视角解读新时代人民美好生活的时代特征、探寻新时代人民美好生活建构的具体路径,要坚持党的指导思想、凝聚人民群众力量与把握社会发展规律,这些都对正确理解把握社会主要矛盾的转化以建构新时代人民美好生活具有重要意义.

关键词

新时代/美好生活/历史唯物主义

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基金项目

广西师范大学2024年研究生教育创新计划项目(MYYJ24S06)

广西师范大学2024年研究生教育创新计划项目(MYYJ24S05)

广西师范大学2024年研究生教育创新计划项目(XYCSR2024013)

出版年

2024
吕梁教育学院学报

吕梁教育学院学报

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