吕梁教育学院学报2024，Vol.41Issue(2) ：74-76.

党史融入"思想道德与法治"课研究——以"坚定信仰信念信心"一课为例

刘利娜
吕梁教育学院学报2024，Vol.41Issue(2) ：74-76.
✕
  • 万方数据

党史融入"思想道德与法治"课研究——以"坚定信仰信念信心"一课为例

刘利娜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西药科职业学院,山西太原 030031
  • 折叠

摘要

党史学习教育作为当前高校的重要政治任务,对其深入推进具有重大意义.以"坚定信仰信念信心"一课为具体案例,通过精心的教学设计将党史教育有机地融入"思想道德与法治"课程中,有效推动党史学习教育"三进"工作的深入开展,进一步提升学生的思想道德素质和法治素养,为培养具备坚定信仰和法治精神的新时代青年提供有力支持.

关键词

党史/融入/"思想道德与法治"课

引用本文复制引用

基金项目

山西省教育厅2023年度课题(2023zsszsx167)

出版年

2024
吕梁教育学院学报

吕梁教育学院学报

ISSN：
段落导航相关论文