吕梁教育学院学报2024，Vol.41Issue(4) ：53-55.

高职院校教师党支部引领课程思政建设的探索与思考

蒋帆
吕梁教育学院学报2024，Vol.41Issue(4) ：53-55.
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高职院校教师党支部引领课程思政建设的探索与思考

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  • 1. 浙江同济科技职业学院,浙江 杭州 311231
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摘要

高职院校教师党支部作为党的基层组织,具有引领和推动课程思政建设高质量发展的责任.本文阐述教师党支部引领课程思政建设的具体举措,包括思想建设与理念引领、教师培训与能力提升、监督评价与持续改进、示范引领与经验推广等.旨在探寻党建与业务融合促进的有效路径,为高职院校课程思政建设提供有益的实践范例与理论参考,助力培养德技双馨的"新时代工匠".

关键词

高职院校/课程思政/教师党支部/人才培养

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出版年

2024
吕梁教育学院学报

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