体育是人类的一种育化方式.广义的人类生活由工作性(劳动)生活和休闲性生活两部分组成.体育走向生活、走向休闲是体育发展的趋势和价值旨归,生活体育化是人们在体育生活化背景下自觉选择的、能够满足美好生活需要的生活方式.体育生活化与生活体育化相向而行的历史过程是与体教融合、体卫融合、体旅融合、体艺融合和体产融合等相伴随的.体教融合在上述融合中具有基础性,而在体教融合中学校体育的价值回归尤其重要.为了彰显学校体育的价值功能,必须重塑教育理念,正确理解和创造性贯彻党的教育方针,并对学校教育的体制机制和评价标准进行改革创新.
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