辽宁教育研究2008，Issue(7) ：76-78.

高教大众化阶段应用型人才培养模式的探索与实践——以云南师范大学高教所为例

刘六生
辽宁教育研究2008，Issue(7) ：76-78.
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高教大众化阶段应用型人才培养模式的探索与实践——以云南师范大学高教所为例

刘六生1
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作者信息

  • 1. 辽宁师范大学,辽宁,大连,116029
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摘要

基于大众化阶段高等教育改革与发展的复杂背景,云南师范大学高教所在长期探索与实践的基础上,逐步形成了"二环节规划、四阶段培养、六学期达标"的应用型人才培养模式.这种建立在"究理致用"培养目标基础上的高教人才培养模式具有明晰的培养思路与操作路径,并在实践中取得了良好效果.

关键词

二环节规划/四阶段培养/六学期达标/人才培养模式

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基金项目

全国哲社规划项目(06XSH007)

出版年

2008
辽宁教育研究
辽宁教育研究院

辽宁教育研究

北大核心
影响因子：0.636
ISSN：1002-8609
参考文献量2
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