期刊,辽宁教育研究 2012年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

辽宁教育研究

主　　编：刘国瑞

出版周期：月刊

国际刊号：1002-8609

电子邮箱：bianjibu2004@126.com

电　　话：024-86591009

邮政编码：110034

地　　址：沈阳市黄河北大街249号

辽宁教育研究/Journal Liaoning Education Research北大核心

查看更多>>本刊紧密结合教育教学改革中的重大问题，热点问题和难点问题组发稿件，开展讨论与交流，竭诚为推动教育改革与发展服务，为培训教育管理干部服务，为促进各级各类学校教育教学实践服务，特别是侧重教育实践问题的探索，取得了较好的社会效益，深受读者好评。

正式出版

收录年代

西方教育管理理论的后现代观念与主张

程晋宽董辉

1-5页

查看更多>>摘要：西方教育管理后现代理论思潮孕育于西方后现代主义哲学理念和思想中,于20世纪80年代首先在美国教育管理学界兴起,成为当代西方盛行的一种教育管理思潮。从后现代教育管理理论所推崇的价值观、组织观、学科观和方法观等方面,可以较为全面地揭示其与传统教育管理理论不同的观念和主张。

关键词：

教育管理教育管理理论后现代

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“以学生为中心”教育理念的历史审视与价值定向

朱欣

6-9页

查看更多>>摘要：＂以学生为中心＂的教育理念日益得到人们的认同。审视＂以学生为中心＂教育理念的历史发展脉络可以发现,＂以学生为中心＂存在认识偏差。甄定＂以学生为中心＂教育理念的价值方向,应实施＂以学生为中心＂的个性化教育,体现＂以学生为中心＂教育理念下＂育人为本＂的价值取向。

关键词：

以学生为中心教育理念历史审视价值定向

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现实世界中的教育学术尊严——与徐继存先生商榷

孔喜梅

10-13页

查看更多>>摘要：现实世界中,教育学术的沦丧既有教育学术本身的不自重,也有现实世界的强力践踏,在这样的夹缝中,教育学者心灵的磨砺和修炼并不能救赎教育学术的尊严,培育教育学术尊严得以维持的环境和制度才是根本之道。

关键词：

现实世界教育学术尊严柠檬市场内生制度外在制度

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查看更多>>摘要：通过量化分析发现,国内中外合作办学研究呈现出几个特点：研究者主要来自高校,有较高的学术地位;区域研究不平衡,初现研究中心;研究领域宽,涉及范围广;内容主题多样,以中观和微观研究为主等。同时也发现该领域的研究存在以下几个方面的问题：起步晚,研究滞后于实践;实践和经验研究多,研究的专业化程度不高;定性研究多,定量研究少;研究视角单一,交叉研究少;高水平研究论文较少;研究的未来发展堪忧等。

关键词：

中外合作办学研究量化分析

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高等教育阶段中外合作办学招生管理中政府角色的重构

林聪杨娟

19-23页

查看更多>>摘要：目前,高等教育阶段中外合作办学的招生管理采取计划内招生和计划外招生相结合的管理方式。这种双轨模式在运行过程中问题重重,常常使政府陷入角色困惑。因此,应根据政府在国内招生和国际招生中责任的不同,重新构建高等教育阶段中外合作办学招生管理中的政府角色。

关键词：

中外合作办学招生政府角色高等教育阶段

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利益相关者视角下民办高校提升办学水平的策略

王庆如王连森

24-28页

查看更多>>摘要：利益相关者对民办高校的生存和发展产生越来越重要的影响。为顺应国际高等教育改革发展的新趋势,提升民办高校办学水平需要突破传统,应用利益相关者理论,采取相应策略,建立以＂多元主体参与、共同协作发展＂的治理模式,是民办高校提升办学水平的必由之路。

关键词：

利益相关者民办高校办学水平策略

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民办高校“三驾马车”领导管理体制研究

查明辉

29-32页

查看更多>>摘要：近年来,民办高校形成了＂三驾马车＂领导管理体制。民办高等教育法规对这种领导管理体制的内容作出了较完善的规定。但现实运行中,＂三驾马车＂问题重重。解决民办高校的领导管理体制问题应当采取废除督导专员制度、不对民办高校领导管理体制作硬性规定、科学区分民办高校、强化正确干预等对策。

关键词：

民办高校民办高等教育领导管理体制“三驾马车”

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穿行于理想与现实之间：教育政策衡平论

蒋园园

33-37页

查看更多>>摘要：在教育政策的理想与现实之间,由于教育政策主体的多方博弈,失衡同平衡总是处在一种互动关系之中。作为教育政策和谐与均衡的润滑剂,衡平是解决教育政策失衡问题的重要手段和途径,对恢复教育政策的协调职能具有独立的价值意义。

关键词：

理想现实教育政策衡平

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新世纪以来我国职业教育政策取向研究

曹月柱

38-41页

查看更多>>摘要：新世纪以来,我国职业教育政策体系不断完善,形成了对中国职业教育发展的新认识,同时也体现出了我国职业教育发展的新取向。宏观上看,不仅有政策扶持,更有体制保障。微观上看,职业教育政策日益细化,涉及到了职业教育的办学模式、师资建设、基础能力建设、教学改革、人才培养等方面。

关键词：

职业教育教育政策取向

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基于公众需求的义务教育均衡发展财政政策研究：一个理论框架的构建

崔慧广

42-46页

查看更多>>摘要：教育财政制度是保障义务教育均衡发展的关键,完善和改革义务教育财政制度的逻辑起点是公众对义务教育均衡发展的公共需求。现阶段我国公众对义务教育均衡发展存在三种需求,基于公众需求构建义务教育财政政策的理论分析模型,是改革义务教育财政制度、保障义务教育均衡发展的前提和基础。根据我国实际,保障义务教育均衡发展需要完善教育财政政策的检测与评价体系、制定中小学公用经费标准、规范义务教育财政转移支付制度、改革定向于均衡的学校拨款方式和完善学生资助制度等。

关键词：

公众需求义务教育均衡发展教育财政政策

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