摘要
抗日战争是中国近代历史上的重大事件,而香港也在其中担当着重要的角色.前事不忘,后事之师.学习抗战历史除了是爱国主义教育外,也加强学生国民身份认同,培养其优秀的价值观.然而,基于历史的抽象性,传统的教育方法未必能够达致高效的教育成果.本文将通过对"红色研学旅游"的概念与案例分析,进一步验证运用体验式学习进行香港抗战历史研学旅游教育方法的可行性及意义.此外,本文还详细探讨香港现时抗战历史资源的运用及开发状况.据此提出在香港开设抗日历史教育研学旅游课程的路线建议,联动大湾区(深圳、东莞、惠州)合办开设贯穿四地抗战纪念馆的研学路线,以增强学生对国民身份的认同感.
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