林区教学2022，Issue(12) ：97-100.DOI:10.3969/j.issn.1008-6714.2022.12.023

幼儿家庭劳动教育的内涵、策略及实施路径

Connotation,Strategy and Implementation Path of Children's Family Labor Education

宋丽双
林区教学2022，Issue(12) ：97-100.DOI:10.3969/j.issn.1008-6714.2022.12.023
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幼儿家庭劳动教育的内涵、策略及实施路径

Connotation,Strategy and Implementation Path of Children's Family Labor Education

宋丽双1
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  • 1. 黑龙江省省直机关第三幼儿园,哈尔滨150036
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摘要

劳动教育能够促进幼儿身心和谐发展,在幼儿教育阶段,家庭应通过多种途径帮助幼儿培养劳动习惯、劳动技能和劳动精神.然而在当下的家庭教育中,家长的过度保护和包办替代使得幼儿被剥夺了劳动权利.因此,应积极开展幼儿家庭劳动教育研究,探析幼儿家庭劳动教育的内涵、策略和实施路径,为幼儿家庭劳动教育的开展提供指导和帮助.

关键词

幼儿/劳动教育/家庭劳动教育

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基金项目

黑龙江省教育科学规划课题重点项目(十三五)(2020)(JJB1320030)

黑龙江省教育科学规划课题重点项目(十四五)(2022)(JJB1422238)

出版年

2022
林区教学
黑龙江生态工程职业学院

林区教学

影响因子：0.137
ISSN：1008-6714
参考文献量2
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