摘要
目的—梳理地域红色文化与食品包装之间的文化关联,将红色资源中的思政元素加以提炼,融入包装设计中,提升产品品牌知名度和附加价值,助力革命老区乡村振兴.方法—根据红色品牌文化树立四阶段、创意思政应用三环节、符号思政三要素的课程思政应用路径"4+3+3"模式,探究包装设计助力革命老区乡村振兴的实施路径.结论—包装设计课程思政路径模式的研究,助力乡村产业升级与创新发展,助推校企、校所、校地三方联动协同育人与设计帮扶,为美丽乡村的建设提供理论与实践参考.
基金项目
湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目(HNKCSZ-2020-0369)
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