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绿色包装
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绿色包装/Journal Green Packaging
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    深化物流业降本增效 加速数智供应链建设

    10页

    产业动态

    11-13页

    酵母发泡制备废纸纤维/淀粉缓冲包装材料研究

    伍倍霆刘涛单伟雄詹涛...
    14-19页
    查看更多>>摘要:为缓解泡沫塑料带来的环境污染问题,开发出性能优良、易于制备和更为绿色环保的淀粉基发泡缓冲材料.以酵母为发泡剂,采用热压成型工艺制备废纸纤维/淀粉发泡包装材料,并探讨了影响酵母产气的代谢条件与酵母用量对材料缓冲性能、微观结构等影响.当葡萄糖浓度为3.0%、发泡温度为33℃、发泡3 h,酵母产气量较高、持气能力较好.FTIR显示,基体物质之间没有发生化学反应,酵母的主要成分和结构保持完整.当酵母菌用量为3.0 g时,试样综合性能最优,泡孔分布较均匀,结构较好.酵母用量对材料结构具有一定的调控作用,进而影响其力学性能等.

    淀粉基植物纤维发泡,酵母菌热压成型缓冲性能

    框架木箱有限元分析及优化设计

    孙基泰王玉龙
    20-24页
    查看更多>>摘要:对某公司框架木箱展开研究,通过优化设计提高木箱强度及刚度.采用方法基于有限元仿真方法模拟框架木箱在多种工况下的力学性能,并在分析的基础上对框架木箱一方面进行材料优化,使用性能更好的胶合板代替实木板;进行了结构优化,对框架木箱的顶盖和底座进行重新设计.结果表明,优化设计后框架木箱的最大变形量和最大应力均小于原有设计,强度和刚度都满足要求.框架木箱的优化设计合理,达到预期目标.

    框架木箱有限元仿真跌落分析

    基于有限元理论的胶印机橡皮滚筒模态分析

    李奕宏王燕
    25-28页
    查看更多>>摘要:胶印机橡皮滚筒作为胶印机的关键部件影响着印刷精度.本文基于有限元理论,对胶印机橡皮滚筒进行了模态分析.首先利用Solidworks对滚筒进行了几何建模,并且导入Ansys软件中进行静力学特性分析以及振动特性分析,得出了应力、应变云图、固有频率和模态振型图.静力学分析得出,最大等效应力值为280.61MPa,小于屈服极限强度370MPa,达到实际运用的要求.模态分析结果得出滚筒前三阶主要为滚筒中间弯曲变形,最大振型主要发生在中间部分;后三阶滚筒的扭转弯曲变形,最大振型主要发生在滚筒两端和轴头.得到橡皮滚筒的一阶固有频率为380.08Hz,远远低于橡皮滚筒临界转速,为胶印机橡皮滚筒的可靠性分析提供了计算依据.

    胶印机橡皮滚筒有限元模态分析

    仿生医用胶黏剂研究进展

    李健雄黄得和项云刘俊禧...
    29-33页
    查看更多>>摘要:本文介绍了仿生医用胶黏剂在组织修复中的应用和分类,包括化学仿生、生物仿生和物理仿生医用胶黏剂的研究进展.其中,化学仿生医用胶黏剂包括贻贝仿生、蛞蝓仿生等;生物仿生医用胶黏剂包括纤维蛋白胶、大鲵皮肤分泌物黏合剂等;物理仿生医用胶黏剂包括壁虎仿生胶黏剂、章鱼仿生胶黏剂等.相比于传统的医用胶黏剂,仿生医用胶黏剂具有形式多样、组织黏附强度高、力学性能优异、生物相容性更优良等优点,故应用领域越来越广.

    仿生医用胶黏剂材料医用材料

    实验室条件下生物降解塑料制品试样尺寸对生物降解率的影响研究

    黄荣周淑美谢丽燕朱莹莹...
    34-37页
    查看更多>>摘要:降解性能是生物降解塑料制品的关键性能指标之一,试样的尺寸差异会影响其生物降解率.本文以生物降解塑料袋为主要研究对象,通过人工裁剪、高速粉碎机等前处理手段将其制备成不同尺寸的试样,并在实验室条件下使用堆肥化降解性能检测装置,分析其对生物降解率的影响.结果表明:试样的尺寸对生物降解率有重要影响,合适的尺寸能有效提升生物降解速率,缩短检测周期,为优化生物降解过程提供重要参考.

    生物降解塑料制品生物降解率尺寸

    新文科背景下包装导论课程教学改革探索

    丁茜李闯杨帆
    38-41页
    查看更多>>摘要:新文科建设是对传统文科的提升,对培养新时代包装设计人才具有重要意义.本文以包装设计专业核心课程"包装导论"为研究对象,探索新文科建设背景下包装设计专业课程的教学改革途径.针对现阶段"包装导论"课程教学过程中存在的问题,结合新文科建设要求,分别从课程结构、教学方法、考核模式和思政教育等方面开展教学改革,不仅促进了高校教师教学水平和综合素质的提高,也能够培养出复合型包装设计人才.

    新文科包装设计包装工程导论课程教学改革

    高职院校美育与思想政治教育融合路径探析——以产品包装设计课程为例

    秦晓楠
    42-45页
    查看更多>>摘要:从目标一致性、内容相通性以及方式互补性等三个维度,分析并找到美育与思想政治教育的内在关联,构建美育与思想政治教育融合的基础.基于产品包装设计课程跨学科、综合性等特点,提出美育元素与思政元素融入该课程的可能性与可行性,进而从产品包装设计课程的课程目标、教学内容、教学方法和评价体系等方面提出具体的融合策略.美育与思想政治教育相融合的教育模式不仅提升了学生的专业技能,也促进了其全面发展,为高职院校课程改革提供了新的思路.

    高职院校美育思政政治教育产品包装设计

    中国传统文化在新时代思政教育中的实践——以包装设计与制作课程为例

    唐玉孔真
    46-49,61页
    查看更多>>摘要:包装设计与制作是包装策划与设计专业的核心课程之一.为培养高质量的应用型人才,达到立德树人的教育根本目的,在包装设计与制作课程中实施思政教育是必不可少的.本文针对目前该课程思政教育过程中存在的问题,从课程定位、思政设计、教学内容、反思改进四个方面进行探索,以提高专业课的课程思政效果,实现中国传统文化、数字技术、绿色环保等知识传授以及能力培养的有机融合,从而完成立德树人的教育目标.

    包装设计与制作传统文化课程思政