历史教学2012，Issue(4) ：32-36.

新课改背景下历史教学素养的提高——以2011年江苏省初中历史教学基本功大赛为例

刘克明
历史教学2012，Issue(4) ：32-36.
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新课改背景下历史教学素养的提高——以2011年江苏省初中历史教学基本功大赛为例

刘克明1
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作者信息

  • 1. 江苏省教学研究室,江苏南京210013
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摘要

一个合格的历史教师必须具备较强的历史教学素养，这种教学素养以教学基本功的形式外显出来，它是教师的教学能力的体现。探讨历史教师的素养发展和提高，关注历史教师的教学能力以及发展的策略，应是历史教学的核心内容，也是历史教育改革的重要内容。

关键词

史学意识/教学设计/有效教学/命题研究

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出版年

2012
历史教学
历史教学社（天津）有限公司

历史教学

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：0.321
ISSN：0457-6241
被引量4
参考文献量2
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