历史教学2023，Issue(23) ：11-19.

"双重时段"之下的辛亥革命

刘洪生
历史教学2023，Issue(23) ：11-19.
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"双重时段"之下的辛亥革命

刘洪生1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市教育研究院,广东珠海 519000
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摘要

"双重时段"是一种基于历史事件本身具有的延续性特点而提出的全新史学研究范式,将其引入高中历史大概念教学中,可以有效地规避当下大概念教学不重视时空观念的误区.本文以"辛亥革命"一课为例,尝试基于"双重时段"的理论视角,从学理和实践两个方面探讨如何在大概念教学中有效落实时空观念这一核心素养,引导学生从"自然时段"和"社会时段"两个层面全面理解和认识辛亥革命,达成学生的深度学习.

关键词

"双重时段"/大概念/辛亥革命

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出版年

2023
历史教学
历史教学社（天津）有限公司

历史教学

CHSSCD北大核心
影响因子：0.321
ISSN：0457-6241
参考文献量5
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