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中学历史课程"中华民族共同体意识"目标的历史根基

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中华民族共同体意识作为中学历史课程的重要目标,从混沌初孕到清晰显现,经历了百余年漫长而曲折的形成过程,大致包括近代民族主义、当代爱国主义和21世纪国家民族认同三个历史阶段.中华民族共同体意识目标具有深厚的历史根基,是近现代中学历史课程目标发展的必然结果.

杨友红、陈辉

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四川师范大学教育科学学院

四川师范大学历史文化与旅游学院

中华民族共同体意识 中学历史课程 民族主义 爱国主义 国家民族认同

国家社会科学基金

18BZS114

2024

历史教学
历史教学社(天津)有限公司

历史教学

CHSSCD北大核心
影响因子:0.321
ISSN:0457-6241
年,卷(期):2024.(1)
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