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单元作业设计在高三历史一轮复习中的教学实践
单元作业设计在高三历史一轮复习中的教学实践
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中文摘要：
高三一轮复习教学中,基于核心素养导向下单元作业设计与课程教学的有机融合是靶向教考衔接,实现教学提质增效的重要路径.单元作业设计中,通过建构作业设计框架,并应用于教学实践,可提升学生的学用转化能力.本文以统编教材"明清中国版图的奠定与面临的挑战"的单元复习为例,设计情景化、结构化的学习任务,力求实现素养引领下的单元作业样态的突破与转型.
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作者：
倪雅琴
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作者单位：
福建省福清第一中学
关键词：
复习教学
单元作业设计
教考衔接
出版年：
2024
历史教学
历史教学社（天津）有限公司
历史教学
CHSSCD
北大核心
影响因子：
0.321
ISSN：
0457-6241
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
7
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