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初中历史单元作业设计——以"三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融"为例

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围绕"三国两晋南北朝:政权分立与民族交融"单元主题设计作业,以上位、整体视角切入,将碎片化的内容体系化、层级化、逻辑化地组织起来,从而形成一份具有整体性、高阶性、结构性的作业.该作业延展了教学内容,帮助学生调动历史思维建构知识联系并解决关键历史问题,从而落实历史核心素养.

王婷

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北京市十一学校石景山实验中学

初中历史 单元主题 单元作业 核心素养

北京市石景山区教育科学规划重点课题(十四五)(2023)

SJS2023A12

2024

历史教学
历史教学社（天津）有限公司

历史教学

CHSSCD北大核心
影响因子：0.321
ISSN：0457-6241
年,卷(期)：2024.(5)
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